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H 0 L'enseignant à travers le regard de la science économique

Problèmes économiques

25/10/06

A l'heure de l'économie du savoir et de la connaissance, l'éducation est devenue un enjeu majeur. Dans ce contexte, l'enseignant qui est pourtant au coeur du système éducatif ne fait toujours l'objet, de la part des économistes, que d'un intérêt relativement limité. Avec l'ambition, à partir des analyses existantes, de construire les prémices d'une approche économique de la profession enseignante (enseignements primaire et secondaire), les auteurs proposent ici une étude qui permet de mieux comprendre les interactions et les mécanismes d'ajustements à l'oeuvre autour de la figure contrale de l'enseignant dans le processus de production de l'éducation.

p.39 à p.44

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